Лаура Джугелия: «Сначала родной язык, потом второй»

Я за то, чтобы дети сначала заговорили на родном языке, а потом уже знакомились со вторым. Я дождалась, когда старший сын Аарон начнет свободно изъясняться на русском, и только после этого отдала его в билингвальный сад. Ему на тот момент было три года. В жизни младшего сына Илая второй язык появился чуть раньше. Когда ему исполнилось два года (а Аарону четыре), мы стали приглашать на дом гувернера, чтобы он по вечерам играл с сыновьями на английском. Благодаря этому английская речь в саду не стала для него стрессом. Двухлетняя дочь Михаль сейчас только-только начинает знакомиться со вторым языком, наша
американка и с ней играет по два часа.

Изучение английского у моих детей протеста не вызывает. У нас все в игровой форме, они ничего не заучивают, а просто находятся в языковой среде. Илай иногда устает во время игры с гувернером, и тогда сын просто уходит в другую комнату, и мы нормально реагируем на это, не настаиваем. Аарон очень быстро осваивает язык, все схватывает на лету. Илай чуть медленнее. Но оба уже достаточно свободно говорят. Сейчас сыновья заинтересовались испанским. Они фанаты футбола и болеют за «Барселону», а еще мечтают знать язык, на котором говорит Криштиану Роналду (помимо родного португальского знаменитый футболист владеет
испанским. — Прим. ред.). Все это их мотивирует. Я бы подчеркнула, что знакомить детей с иностранным языком нужно осторожно. Знаю случаи, когда
малышам в очень раннем возрасте вводили второй язык, и для них это оказывалось сильным стрессом, до нервных тиков. Так что нужно внимательно следить за реакцией и интересом ребенка. И если вас что-то будет смущать, лучше повременить с иностранным языком.